Полагаю, что эффективность проектов, финансируемых из средств целевого капитала, в том числе для продюсерского факультета, не определяется в моменте. Все последствия носят долгосрочный характер и имеют отложенный эффект. По сути, осуществляется вклад в качественный уровень тех специалистов, которых выпускает Школа-студия. Любые учебно-ознакомительные поездки для студентов – это повышение насмотренности, установление новых контактов, получение практических знаний. Стипендии – это возможность иметь чуть большую свободу и не думать об актуальном заработке в ущерб образовательному процессу. И все это по итогу должно капитализироваться в более высоком профессиональном уровне выпускаемых специалистов.
В последующие годы хотелось, конечно, чтобы сохранились как стипендии, так и поездки. При чем для понимания культурного разнообразия будущим продюсерам очень важны выезды и знакомство с культурной жизнью различных регионов, включая Урал, Сибирь, Дальний Восток, в том числе еще и потому, что впоследствии возможно родится идея какого-то проекта для реализации в соответствующем регионе. Средства целевого капитала также хотелось бы направлять на привлечение международных и российских профильных специалистов для проведения лекций и мастер-классов в дополнение к основной учебной программе, финансирование участия студентов и педагогов в различных тематических конференциях и собственно непосредственную организацию научно-практических конференций с привлечением студентов. Вполне возможно, что с ростом размера целевого капитала и доходами от его использования, появится даже возможность выделять средства на финансирование продюсерских проектов студентов, прошедших конкурсный отбор.
Все эти направления как дополнительные возможности для образовательной самореализации студентов должны составить конкурентное преимущество продюсерского факультета Школы-студии МХАТ, что позволит привлекать высоко мотивированных абитуриентов.
В последующие годы хотелось, конечно, чтобы сохранились как стипендии, так и поездки. При чем для понимания культурного разнообразия будущим продюсерам очень важны выезды и знакомство с культурной жизнью различных регионов, включая Урал, Сибирь, Дальний Восток, в том числе еще и потому, что впоследствии возможно родится идея какого-то проекта для реализации в соответствующем регионе. Средства целевого капитала также хотелось бы направлять на привлечение международных и российских профильных специалистов для проведения лекций и мастер-классов в дополнение к основной учебной программе, финансирование участия студентов и педагогов в различных тематических конференциях и собственно непосредственную организацию научно-практических конференций с привлечением студентов. Вполне возможно, что с ростом размера целевого капитала и доходами от его использования, появится даже возможность выделять средства на финансирование продюсерских проектов студентов, прошедших конкурсный отбор.
Все эти направления как дополнительные возможности для образовательной самореализации студентов должны составить конкурентное преимущество продюсерского факультета Школы-студии МХАТ, что позволит привлекать высоко мотивированных абитуриентов.